熟鸡蛋返生?深扒论文作者后我笑得开始打鸣了

01. 熟鸡蛋孵出小鸡,居然还能发论文?

一篇刊登在《写真地理》杂志上、主题为熟鸡蛋能变回生鸡蛋并孵出小鸡的科研论文刷爆全网。我看不懂,但我大受震撼!

难道科技进步到蛋白质变性都可逆了?难道煮熟的鸡子真能飞了?这还不马上把诺贝尔返生了给作者颁奖!

论文一作是郑州市春霖职业培训学校的校长郭平,我当即开扒,发现她一共用了两篇论文共计两张A4纸来讲述这一诺奖级成果。上面那篇是2020年6月发表,主要讲熟鸡蛋如何变成生鸡蛋的。第二篇是2021年3月发表,主要讲小鸡是怎么孵出来的(???)

我推测成果的核心技术点应该在第一篇,就仔细研读了一下。论文前一半都在讲实验,流程大概是把生鸡蛋煮熟—打碎发现真熟了—施法返生—打碎发现真变成生鸡蛋了!

其中,大家最为关心的施法返生环节,论文仅用了一句话“学生利用超心理意识能量方法”就概括完毕。你这学校里的学生都是X战警吗!有没有可能是蛋没煮熟啊!溏心蛋的可能性更大吧!你15个字就返生了,这返生速度比我反悔速度都快啊!

作为一名在量子波动速读上小有所成的人,我一个没忍住展开了实验验证…

实验宣告失败。而在原论文中,作者验证实验真实性的方式竟然是人证…给科研圈打开了全新的思路。

倍感离谱的我又回溯了一遍论文,离谱地发现第一篇论文发表时间是2020年6月,但是文中写的实验时间却是2020年8月!难道!郭平老师才是真正的返生之人?!

在最新的采访中,作者本人表示熟鸡蛋返生是使用了一种时间倒流技术。啊,这么解释的话一切就都说得通了!

02.细扒论文作者,越来越离谱

能编出熟鸡蛋返生这么天才的论文,我不禁对一作郭老师本人产生了深深的好奇。郭平,原名郭花平,aka郭平、郭萍。发论文的时候署名郭平,当校长的时候叫郭萍,上次看到有这么多重掩护的人还是利路修。

郭老师长期从事人体潜意识唤醒开发运用研究,著作颇丰。有《煮熟绿豆返生发芽的实验与思考》《物体穿瓶越壁的实验与思考》《意念照相与录相》等等让我光看标题拳头就硬了的著作。

鸡蛋能返生,熟绿豆尼玛也能返生??我直接50米冲刺搜索到了这篇文章,发现这个实验果然比鸡蛋还要离谱。鸡蛋返生只是孵出了小鸡,但绿豆返生是变成花生了啊!

实验是这样的:郭老师找来8名培训班学生来返生绿豆。绿豆由一名家长提供。学生需要将生绿豆含在嘴里,运用脑屏与绿豆对话让绿豆返生,过程中能听出绿豆的性别。

听说过兔分雌雄,但没听说绿豆也分雌雄,是有什么口感上的不同吗?平时喝绿豆汤的时候还是太粗心了。实验共有7人11次返生了绿豆,返生后的生绿豆又恢复了生意!

看到这里我觉得平平无奇,只能证明郭老师的论文是自己写的。不过接着更神奇的事情发生了!在返生过程中,有一个同学的绿豆竟然返生成了花生!还是带皮的那种!面对这种奇迹,谁能相信这不是事前把花生含在嘴里再吐出来呢?

但郭老师认为这一定是有科学依据的。她认为是多维空间的作用。在多维空间里物体可以变化成任何形态,人也可能变成动物植物无机物…

看完这段我忽然顿悟了,原来多维空间竟在我嘴里。下面我也给大家表演一下我是如何运用多维空间来变幻物体的。

《吃坚果吐高粱饴》

了解完一作的学术水平,我又对二作三作产生了好奇。

我惊喜地发现,二作郭大安是小学老师兼孵化场老板。郭老板担心自己被人质疑养鸡不端,连忙表示这个实验我不懂

三作名叫印大民。不像鸡场老板不懂科学,他一直致力于研究人体科学,并与郭老师密切地合作过另一篇名著《宏观物体隐形传输现象再探索——抖药片》。撇开抖药片这三个字,这篇光从摘要看理论素养就深不可测。

有费曼内味了

实验具体内容就是召集一波孩子一起来抖药片,随着实验的进行,他们发现封闭药瓶里的药片争先恐后地被抖出来,认为这是宏观物体隐形传输现象的重要证据,也是现代科学的致命漏洞。

怕不是脑子漏洞了

这种隔空传送让我联想到了我国量子物理学家潘建伟院士的研究。目前潘建伟只能实现几十个光子的量子隐形传态,而印大民等人却已经能实现上百个药片的传输。真是南有潘建伟,北有印大民啊!

我还上了印老师的视频课。我发现印老师是一个理论实践两手抓的科学强人。他还熟练掌握宏观物体隐形传输中的水遁、气遁、土遁、火遁等技术,不知道他是来自哪个忍者村。

曾用水遁摸出过黄鳝、摄像头、酒瓶、菩萨以及人民币几十万元。

话说钱在水里不会湿吗

他还把这些开成了课,虽然和我想象中的不一样,但这不比博人传燃?

03.屡禁不止的教育骗局

这些能人异士兴风作浪的最终目的,往往就是开班卖课骗学生。果然,很快我就扒出了郭平等人的智慧结晶——春霖教育,一个专注青少年全脑开发的专业机构。

点进专栏页面可以发现,该机构基于“全脑开发”这一核心目的,开设了“快速作文创作”、“原子能量波动速读”、“超感知潜能全脑”等多层次教学课程。非常丰富全面,堪称我多年来打假对象的集大成者,我们历来吐槽过的伪科学他们全都搞了一遍。

官网还放了一些学员成果展示,比如暗视、蒙眼穿针、蒙眼写作业等。其中这个蒙眼写作业我刷了1个小时都没刷出来,可能我的眼睛被蒙住了吧。

春霖教育首创于河南郑州市,但并不局限本土,还辗转全国各地搞开发。比如郭平、印大民等领军人物,就曾助力过新疆全智星学习力潜能成长应用中心的发展。

在向外扩张之余,春霖教育也并没有忘本。就本次“利用时光倒流实现熟鸡蛋孵小鸡”的新型课程,校长郭萍给出了“外地学生一年十几万,郑州当地孩子只要6万”的特大优惠!回馈家乡父老的力度之大,感觉当地人不上这课会倒亏10万(不是

看着这些所谓课程和创新技术,我真的很难想象如此离谱的东西居然会成为论文在期刊上发表???《写真地理》工作人员也表示,“该论文正常审核是不会通过的”。我估计是仔细审核了才通过的。

我估计这就是辣鸡教育机构和辣鸡杂志共同打造的产业闭环,两者互帮互助共同进退,把一众家长骗得团团转:

这些机构为了骗钱毫无底线,真的可恶!

但居然有那么多家长会斥巨资送孩子去学,也真的可悲…

为啥看上去这么明显的骗局,会真的骗到家长呢?

因为这一套组合拳确实能混淆视听:商业集团发表“学术论文”,大肆宣传所谓优秀学员的成果,屡屡刺激着家长的神经。而本该承担科普义务、求真务实的学术期刊,也跟着同流合污,颠倒黑白…

那孩子们返生鸡蛋、绿豆的时候,自己难道不会觉得荒诞吗?

有可能不觉得。也有可能他们的确觉得荒诞,却只能硬着头皮欺骗自己,毕竟身边的小伙伴们都返生成功了,我失败了是不是我自己的问题?

自身知识的匮乏+商业集团的洗脑+科普机构的误导,就这样让望子成龙的家长一念之差上当受骗。

可见科普之路真是任重道远啊!希望每位懂科学知识的读者朋友们,勇敢地向你们的爷爷奶奶、叔叔阿姨做做科普,也向家族群里的奇怪谣言说不!别让这些骗局再把纯良之人引向歧途!

也希望每一位家长都能擦亮眼睛,不要在教育压力的挑拨下蒙蔽了双眼,不要让孩子在虚假的环境中被伪科学毒害,逐渐丧失辨别真相的能力。

真正的科学,应该是引人思考的真理,而不是令人失望的骗局。

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